(1)
Независимость механизмов кратковременной и долговременной памяти в пространственной обстановочной модели обучения в водном лабиринте Морриса. Патогенез 2018, 16 (3), 147-150. https://doi.org/10.25557/2310-0435.2018.03.147-150.