[1]
2018. Независимость механизмов кратковременной и долговременной памяти в пространственной обстановочной модели обучения в водном лабиринте Морриса. Патогенез. 16, 3 (Dec. 2018), 147–150. DOI:https://doi.org/10.25557/2310-0435.2018.03.147-150.